社区工作者小马了解到自己所在的社区有一些因失业而生活困难的居民他们因缺乏技术难以就业社区工作者小马通过开设小组帮助

在社会工作服务实施中，督导工作是一种间接服务方法，社会工作督导对象包括（）

A．资深社会工作者老赵
B．某社会服务机构新入职的社会工作者小张
C．在某社会服务机构工作1年，刚刚拿到初级社工师证的小李
D．在某社会服务机构实习的社会工作专业大三学生小丽
E．社区志愿者小田

红心社会工作服务机构计划为空巢老人提供心理慰藉服务，机构派社会工作者小明进行需求调研。该阶段机构负责人适宜向小明授权的内容有（）

A．让小明设计一份访谈提纲并交给机构修改
B．让小明自己需要随时调配其他社会工作者
C．让小明调研结果决定是否为老年人服务
D．让小明担任调研组组长并全面协调调研工作
E．让小明制定调研方案并就方案代表机构与社区沟通

社会工作者在春华社区服务过程中招募志愿者为社区内的残疾人提供服务，解决残疾人就业问题，提升社区内残疾人的社会融入感，营造和谐的社区氛围，在项目的结项阶段，其重点评估的内容是（）

A．该社区残疾人人数
B．残疾人就业人数
C．残疾人待业人数
D．项目目标的实现程度
E．工作时间分配是否合理

社区工作的开展需要社会工作者动员社区成员参与其中，下列属于动员过程中要考虑的因素是（）

A．参加动员工作的人力
B．现有的经费支持
C．动员居民参与的事务是否已经引起居民的广泛关注
D．动员对象的覆盖范围
E．如何说服居民参与

开展社区工作的过程中，社区工作者可以采用的进入社区的方式有（）

A．参与社区微信公众号推文撰写
B．参加居民议事会
C．建立社区图书馆
D．评估社区居民的需要
E．制定社区发展规划

小李是一位七岁孩子的母亲，她总对自己不满意，希望她今后孩子比自己优秀，却又不知道如何与孩子沟通，这让她感到非常焦虑。社会工作者多次会谈收集的信息，认知行为理论为小李的个案服务方案制订了服务目标包括（）

A．降低小李对孩子的过高期待
B．改变小李的自动化思考模式
C．强化亲子沟通能力
D．增强小李的自控能力
E．向小李提供支持

关于个案工作必须具备的要素说法正确的是（）

A．个案工作的服务对象是仅仅是生活中遇到困难的单个个人
B．个案工作采用的方法是一对一的专业服务方式
C．个案工作把个人视为社会环境中的个人
D．目标是增进服务对象与周围环境或者他人之间的和谐
E．个案工作完全等同于心理咨询

受疫情影响，程序员小龙失业在家，失业后一直找不到工作，父母又因生病做手术产生了巨大开销。小龙的妻子在此期间承受不住巨大压力，与小龙大吵一架，夫妻关系降到冰点，生活陷入困境。他把这一切都归咎于自己运气不好，整天闭门不出，唉声叹气。如果运用生态系统理论，社会工作者应该（）

A．协助小龙认识到把自己的困境归于运气是不理性
B．协助小龙改善与妻子的关系，寻求妻子的理解
C．协助小龙联系民政部门，获得救助帮扶服务
D．协助小龙联系劳动部门，获得职业介绍服务
E．协助小龙认识到每个人都要承受痛苦，痛苦的经历也是有意义的

小孙从高中升入大学后，第一次去离家很远的地方。独自一个人在一个城市，生活非常不适应，情绪低落，无法投入学习中。在老师和同学的帮助下，他慢慢适应了他乡的生活，并且学习还取得了优秀的成绩，小孙的行为反映了人类行为的特点有（）

A．适应性
B．多样性
C．可控性
D．确定性
E．实用性

社会工作的伦理守则是对专业社会工作者在实践中的一般规定，它清晰地告诉社会工作者“应该做什么”以及“不应该做什么”。下列属于社会工作的伦理守则的基本内涵的是（）

A．利益冲突
B．国际惯例
C．社会正义
D．能力
E．人类关系的重要性